Papīrs ir daudzpusīgs materiāls; no tā var izgatavot pat puķu podus. Skaisti dekorēti, tos var izmantot mākslīgajiem ziediem; izgatavoti no vienkāršas avīzes, piedāvā lētu alternatīvu jaunu augu audzēšanai.
Kā izgatavot puķu podu no papīra?
Papīra puķu podus var viegli salocīt no avīzes un veidot apaļu formu, piemēram, pudeli vai skārdeni. Salokiet papīru, aptiniet to ap veidni, izveidojiet dibenu un pastipriniet malu, lai izveidotu izturīgu, videi draudzīgu podiņu jaunu augu audzēšanai.
Papīra podu priekšrocības
Papīra puķu podi ir lēta alternatīva plastmasas vai kūdras podiem, ko izmanto jaunu augu atdalīšanai. Iesējiet dārzeņu sēklas kā parasti stādīšanas paplātēs un pēc tam pārstādiet jaunos augus papīra podos. Tie ir elpojoši, jauno augu smalkās saknes saņem daudz skābekļa un tāpēc var labi attīstīties. Kad tie ir spēcīgi izauguši cauri papīram, tos var stādīt ārā, izmantojot papīra podu. Papīra pods laika gaitā pūst.
Vai papīra podi ir nekaitīgi?
Ja vēlaties audzēt dārzeņu augus paštaisītos papīra podos, izmantojiet tikai parastu avīzi, piemēram, avīzi. Šis papīrs sastāv tikai no celulozes un printera tintes, lai gan šī tinte jau sen vairs nav toksiska. Krāsas galvenā sastāvdaļa ir ogleklis, kas nekaitē augsnei. Glancēto žurnālu lapas nav piemērotas. Tas satur vielas, kas neietilpst dārza augsnē vai dārzeņos.
Norādījumi vienkāršam papīra podam
Vispirms nepieciešams avīze un apaļa forma, piemēram, pudele vai kanna.
- Lokiet papīru A3 formātā.
- Vēlreiz salokiet trešdaļu garākās malas.
- Novietojiet pudeli vai kannu uz avīzes biezākās daļas.
- Pagrieziet kannu kā dāvanu.
- Tagad piestrādājiet pie iegūtā puķu poda dibena.
- Lokiet lieko avīzi uz iekšu. Tiek izveidots uzgalis, ko var iestumt krokā.
- Stingri piespiediet augsni.
- Uzmanīgi izvelciet kannu vai pudeli no katla.
- Pastiprināšanai malu var salocīt. Lai to izdarītu, salieciet augšējo malu uz iekšu par aptuveni 1 cm.
- Malu pastiprināšanu var veikt arī, izmantojot izturīgu līmlenti.
- Puķu podu tagad var piepildīt ar augsni un novietot uz apakštasītes.
